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《成长的印记》前言
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1.世上三类事,应该怎样做?
2057
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2.诚信教育从守时开始
1455
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3.礼仪教育要从小时小事做起
1536
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4.家长要勇于承认错误,以身作则
760
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5.让孩子参与家庭建设
495
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6.让孩子选一件有意义的事情坚持下去
447
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8.远离——解决意志力战胜不了的问题的唯一办法
391
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7.摒弃小聪明,培养大智慧
374
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9.对孩子进行“公民”教育
291
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10. “接受”也是一种给予
266
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11.人生就像乘火车,“理想”就是火车时刻表
267
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12.从小给孩子建立一套荣誉体系
271
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13.学校教育绝不仅是为了学知识
244
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14.学前教育的主要目的不是具体的知识点
235
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15.不要期望把全部的东西都教给孩子
196
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16.为了实施身教,家长有时候需要“装”
185
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17.不要陪着孩子做作业,更不要替他改错
273
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18.不要原谅孩子的“马虎”
251
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19.巧用 “爱屋及乌”效应
234
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20.不要占用孩子提高效率而省下来的时间
188
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21.不必要求孩子总是得第一,但是一定要优秀
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22.理智地承认差异,找到孩子的最佳适合点
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23.家庭教育要为学校教育纠偏
148
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24.从小游历广,长大见识多
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25.有条件的家庭,最好让孩子学一门艺术
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26.注意倾听,让孩子充分表达
172
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27.每天大声朗读,人生更美好
231
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28.转学转班要三思,归属感比优越感更重要
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29.“朋辈”教育的作用比你想象的大得多
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30.尝试着进行无功利教育,“无用之用方为大用”
163
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31.对孩子不要一味地讲求“民主”
147
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32.没有惩罚的教育是不完整的教育
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33.给孩子留有自我决策的空间
167
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34.不要把孩子照着神童去培养
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35.非要把孩子照顾到丧失本能,那不是罪过吗
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36.要教育引导孩子敬畏生命、尊重生命、珍惜生命、保护生命
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37.过度自卑和过度自尊都是心理不健康的表现
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38.体育绝不仅仅关乎身体健康
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39.从儿童阶段培养孩子良好的阅读习惯有多重要
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40.尽量不要让孩子在儿童期住校
137
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41.不要让孩子脱离现实社会,要活在当下
237
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